Weeks 1-2 IV B

7 de marzo de 2016

Repasamos las respuestas del viernes.

Quetzalcóatl – Hombre y Dios
http://www.sipuebla.com/spanishreader/quetzalcoatl.html

Esta semana necesitan leer este cuento: 

El Príncipe Rana interactivo http://www.mundoprimaria.com/cuentos-interactivos-ninos/el-principe-rana-interactivo/

Necesitan llenar una lista de vocabulario que están aprendiendo mientras leen.

Música Andina – del Perú
Puka Soncco – El Condor Pasa – Machu Picchu 100 años – Perú
https://www.youtube.com/watch?v=UwaoHcocaTM

Canción: El condor pasa
Artista: Puka Soncco
Año: 1980
Estilo: Música andina
Letra: Oh majestuoso Cóndor de los Andes, llévame, a mi hogar, en los Andes.
Más información: La canción fue escrita por el peruano Daniel Alomía Robles en 1913.

8 de marzo de 2016

Dominó Present Perfect Tense

Cómo escribir una carta – Escribe una carta a un/a amigo/a para decirle del artículo.

Música de marzo

MUSICA DE MARZO

Esta semana necesitan leer este cuento: 

El Príncipe Rana interactivo http://www.mundoprimaria.com/cuentos-interactivos-ninos/el-principe-rana-interactivo/

Música andina:  Saywa – Ayni
Hoy será por ti, mañana por mi
https://www.youtube.com/watch?v=Ed57qLiURaA

Canción: Ayni
Artista: Saywa
Año: 2013
Estilo: Música andina
Letra: Hoy será por ti, mañana por mi

9 de marzo de 2016

El conejo en la luna interactivo –  una leyenda azteca – http://www.mundoprimaria.com/cuentos-interactivos-ninos/el-conejo-en-la-luna-interactivo/

Dibujen la leyenda para que yo se lo muestre a la clase del tercer nivel. 

Van a decirles a los estudiantes del tercer nivel en grupos.  Deben prepararse para explicar el vocabulario y la gramática.

Esta semana necesitan leer este cuento:   El Príncipe Rana interactivo http://www.mundoprimaria.com/cuentos-interactivos-ninos/el-principe-rana-interactivo/

Hay que escoger un país para descubrir todo sobre la cultura y la historia.

La Argentina
México
Venezuela
Cuba
Chile
Guatemala
—————————–

10 y 11 de marzo

Preparen para la presentación de la leyenda. 

Escriban una carta a un amigo sobre la leyenda.

Presenten la leyenda a la clase del tercer nivel.

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